About Thorsten Kerbs

Diplom Pysychologe Thorsten Kerbs ist seit vielen Jahren als Nachhilfelehrer tätig. Er bietet erstklassige pädagogische Konzepte im Raum München an. Sein Team an Hauslehrern und Hauslehrerinnen bringen viel Schüler aus Bayern zurück zu guten schulischen Leistungen.

Computerspiele

Computerspiele Ausuferndes Computerspiel, Dauerfernsehen und die ständige Ablenkung durch das Handy wirken sich fatal auf die Konzentrationsfähigkeit der Heranwachsenden aus. Angesichts eines enormen gesellschaftlichen Drucks, die Kinder früh mit Bildschirmmedien in Kontakt zu bringen, gibt es wenige Eltern, die sich der Macht des Zeitgeists entgegen zu stellen wagen. Naturgemäß entgleitet Eltern [...]

By |2016-10-21T12:37:46+02:00Dezember 25th, 2015|Pädagogisches Konzept|Kommentare deaktiviert für Computerspiele

Motivierung

Motivierung bei Lernunlust Die richtigen Ansätze zur Motivation für das Lernen sind der Motor für erfolgreiche Nachhilfe. Wenn es nicht gelingt, dem Schüler zu vermitteln, dass zum Lernen eine positive Grundeinstellung gehört, wird es schwer mit der Hilfe zu Selbsthilfe. Das pädagogische Konzept unserer Nachhilfelehrer ist stark auf das Thema Motivierung [...]

By |2016-10-21T12:37:46+02:00Dezember 25th, 2015|Pädagogisches Konzept|Kommentare deaktiviert für Motivierung

ADS und ADHS

ADS und ADHS   Das pädagogische Konzept unserer Nachhilfelehrer für ADS und ADHS Kinder ist effektiv und geht sehr sachlich und mit der nötigen Ruhe und Geduld an diese besondere Eigenart einer Lernstörung heran. Bei diagnostiziertem ADS und ADHS hat für die familiär Betroffenen oft eine Odyssee zwischen Schulen, Ärzten, [...]

By |2016-10-21T12:37:46+02:00Dezember 25th, 2015|Pädagogisches Konzept|Kommentare deaktiviert für ADS und ADHS

Dyskalkulie

Dyskalkulie Dyskalkulie muss man mit Verständnis begegnen. Bei der Dyskalkulie oder Rechenschwäche liegt keine fehlende Intelligenz vor, sondern es fehlt an der Fähigkeit, in der Lern- und Abfragesituation klare Gedanken und Schlußfolgerungen ausgeben zu können. Unsere Nachhilfelehrer begegnen dieser verbreiteten Art von Lernstörung mit Empathie und klarem pädagogischem Konzept. [...]

By |2016-10-21T12:37:46+02:00Dezember 21st, 2015|Pädagogisches Konzept|Kommentare deaktiviert für Dyskalkulie

Legasthenie

Legasthenie Legasthenie (Dyslexia) ist eine weitverbreitete Lernstörung. Wir verstehen Lega­sthenie in erster Linie als Herausforderung und eine von zahlreichen Norm­varianten. Insofern distanzieren wir uns vom Begriff der Teilleistungsstörung, weil der einen Defekt, das Vorliegen einer Unzulänglichkeit impliziert. Wir konzentrieren uns in unserer Arbeit darauf, dass legasthene Kinder an neuem Selbstbewusstsein gewinnen. [...]

By |2016-10-21T12:37:46+02:00Dezember 21st, 2015|Pädagogisches Konzept|Kommentare deaktiviert für Legasthenie

Lernen lernen

Lernen lernen Lernen lässt sich vermitteln, man kann Lernen lernen. Unsere Pädagogen sind darauf geschult, den Fokus weg vom sturen Pauken hin zu einer kompetenten Wissensaufnahme zu lenken. Den Antrieb zum eigenständigen Lernen zu stärken steht im Fokus unserer Arbeit. Das gelingt uns bei Schülern aller Altersstufen, von der Mittelschule über [...]

By |2016-10-21T12:37:47+02:00November 19th, 2015|Pädagogisches Konzept|Kommentare deaktiviert für Lernen lernen

Hochbegabung

Hochbegabung erkennen Die gezielte Förderung von hochbegabten Kindern überfordert unser Schulsystem in der Regel. Diese Überforderung muss man den Schulen nicht unbedingt als Versäumnis anlasten, sondern es ist der Tatsache geschuldet, dass Hochbegabung in sehr vielen verschiedenen Ausprägungen auftritt. Durch die Unterschiedlichkeit der Hochbegabungsausprägung stehen der Regelschule schlichtweg nicht genug Ressourcen zur Verfügung, um [...]

By |2016-10-21T12:37:47+02:00November 19th, 2015|Pädagogisches Konzept|Kommentare deaktiviert für Hochbegabung